学図研（がくとけん） - 学校図書館問題研究会

学図研サイト内の新着情報

学図研第33回全国大会岡山大会
考えよう! これからの「学び」と学校図書館

日時：2017年8月6日（日）～8日（火）
会場：岡山国際ホテル　〒703-8274　岡山県岡山市中区門田本町４−１−１６

詳細・お申し込みは大会HPをご覧ください→こちら

主催：学校図書館問題研究会

後援：岡山県教育委員会・岡山市教育委員会・岡山県学校図書館協議会・岡山県図書館協会・岡山県読書推進運動協議会・岡山県ＰＴＡ連合会・岡山県書店商業組合・(公社)おかやま観光コンベンション協会・山陽新聞社・読売新聞岡山支局・朝日新聞岡山総局・毎日新聞岡山支局・ＲＳＫ山陽放送・ＲＮＣ西日本放送・ＯＨＫ岡山放送・ＫＳＢ瀬戸内海放送・ＴＳＣテレビせとうち

申込期限：5月14日（日）～6月30日（金）必着　
※保育・子連れ参加の申込は6/14（水）まで

大会要項・申込書はこちらからもダウンロードできます

学図研第33回岡山大会要項（表紙・裏面）.pdf（PDFファイル・1.03MB）
学図研第33回岡山大会要項（中面）.pdf （PDFファイル・1.22MB）
学図研第33回岡山大会申込書・宿泊等説明.pdf.pdf（PDFファイル・346KB）

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　学校図書館問題研究会は、全国の学校図書館に関わる職員や関心のある人たちによる研究団体として１９８５年に発足し、毎年全国大会を開催しています。
　いま学校教育は急速な社会の変化を受け、大きく学び方が変わろうとしています。この大会では、子どもたちのこれからの「学び」はどうあるべきかを一人ひとりが考え、そのために必要な学校図書館の機能や活動を探っていきます。また、そこで働く「人」の役割についても、１９５２年から小・中学校で学校司書が配置され、学校図書館の実践が豊かな岡山市でしっかり語り合いましょう。

主な内容

1日目全体会
　「子どもの問いと響きあう・・・・いま新しい教育を考える」

　　佐藤　隆氏（都留文科大学教授　教育科学研究会副委員長・『教育』編集長）

1日目夜ナイター／2日目午前実践報告／2日目午後分科会／3日目学図研総会

大会内容の詳細については大会HPへどうぞ

※お申込み受付は5月14日からです。なるべくネットでお申込みください。

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08:00 | 投票する | 投票数(1) | イベント告知

2016/11/16	近畿ブロック集会を開催します	\| by HP担当

近畿ブロック集会を開催します

日時：2016年12月10日（土）～11日（日）

場所・内容：

1日目　奈良育英中学校・高等学校図書館
奈良育英中学校・高等学校図書館の実践報告〜これまでの変遷〜」
　細川恵利氏（奈良育英中学・高等学校　司書教諭）ほか
（終了後交流会）
2日目　奈良県立図書情報館見学

※参加は会員・非会員を問いません。また、近畿圏外からもご参加いただけます

　詳細・お申し込みは　近畿ブロック集会ページをご覧ください

23:40 | 投票する | 投票数(0) | イベント告知

2016/09/06	第32回全国大会（岐阜大会）アピールを発表しました	\| by HP担当

第32回全国大会（岐阜大会）にて
専任・専門・正規の学校司書の配置を求めるアピールを採択しました

文部科学省は「学校図書館法の一部を改正する法律」成立を受けて、「学校図書館の整備充実に関する調査研究協力者会議」を設置し、学校図書館の運営に係る基本的な視点や、学校司書資格・養成等の在り方に関して検討を進めてきました。

学校図書館問題研究会では、協力者会議で議論された内容や公表されている「審議のまとめ（素案）」等について、第32回全国大会（岐阜大会）で討議を重ね、以下の大会アピールを採択しました。

　※印刷用の見解PDF版を要望書・アピールのページに公開しています。
　　過去の大会のアピールを御覧になる場合も、こちらをご覧ください。

　※会員からの指摘を受け、注記を追加しました。（2016.9.19）

>>大会アピール本文を読む

学校図書館問題研究会　第32回全国大会（岐阜大会）

専任・専門・正規の学校司書の配置を求めるアピール

　社会が大きく変わろうとしています。学校教育は主体的な学びや、情報を読み活用する力、生きていく力を育むことが求められています。そのためには、幅広い資料を揃え、子どもたち一人ひとりの知的好奇心を刺激し、意欲的な読書・学習活動を充実させる学校図書館が欠かせません。

　2014年6月に「学校図書館法の一部を改正する法律」が成立し、学校司書が法律に位置づけられました。この法改正を受けて、文部科学省は「学校図書館の整備充実に関する調査研究協力者会議」を設置し、学校図書館の運営に係る基本的な視点や、学校司書の資格・養成等のあり方に関して検討をしてきました。

　しかし、現時点で出されている「学校図書館の整備充実に関する審議のまとめ（素案）」では、学校司書の具体的な配置促進が求められているにもかかわらず、教育委員会等にその継続を期待すると述べるにとどまっています。さらに委託や派遣による配置を容認するような記述もあるなど、現在の配置水準を後退させる内容が記述されています。これでは、学校図書館がその機能を発揮し、子どもたちと教職員を充分に支えることはできません。

　私たち学校図書館問題研究会は、学校図書館のあり方についてこれまで研究してきたことや、今大会での議論を踏まえ、学校司書の配置について以下のことをアピールします。

すべての学校に専任で常勤の学校司書を1校1名以上配置すること
学校司書の資格を、司書資格をベースにした十分な知識と学校教育に関わる一定の知識を習得したものとして位置づけ、そうした専門性を有する学校司書を配置すること
安定して継続的に職務に従事し、経験を蓄積し、職務に反映できるよう、正規職員として配置すること
教職員との連携や長期的な視野に立った運営の観点から、民間事業者等への委託や派遣による配置ではなく、設置者が直接雇用し配置すること

　2016年8月9日

学校図書館問題研究会

※ここでアピールしている「常勤」は、原義どおりフルタイムで勤務することを意味しています。

大会アピール本文を隠す<<

23:30 | 投票する | 投票数(0) | 意見表明

2015/12/24	第12回研究集会を開催します	\| by HP担当

第12回研究集会を開催します

日時：2015年2月13日（土）　13:00会場　13:30~16:30
場所：With You さいたま埼玉県男女共同参画推進センター
目的
職員問題を考えるプロジェクトチームより提案される「学校図書館の機能・役割、学校司書の専門性について」のうち、「Ⅰ学校図書館の役割」「Ⅱ 学校図書館像と学校司書の専門性」について明確にする。
※提案の文書は「学図研ニュース」2016年1月1日号に掲載されています。

多くの会員の参加をお待ちしています。

なお、詳細については、研究集会ページを御覧ください。

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